Estudiantes de primer año de Ingeniería Civil Eléctrica de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, fueron parte de Proyecto Manhattan, equipo que obtuvo el primer lugar en Breaking Barriers, iniciativa de impacto social impulsada por Amazon Web Services (AWS). La competencia se realizó por primera vez en Latinoamérica y reunió a 104 participantes en el campus Beauchef.
Dos estudiantes del Departamento de Ingeniería Eléctrica (DIE) de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Universidad de Chile fueron protagonistas de un importante logro en innovación tecnológica. Se trata de Vicente Pérez y Diego Vicencio, quienes junto a otros estudiantes de la FCFM, la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM) y Duoc UC conformaron el equipo Proyecto Manhattan, ganador del primer lugar de la hackatón internacional Breaking Barriers, organizada por Amazon Web Services (AWS).
La actividad se desarrolló entre el 14 y el 16 de octubre en el campus Beauchef y correspondió a la primera edición latinoamericana de esta iniciativa, cuyo objetivo es impulsar el desarrollo de soluciones tecnológicas que respondan a desafíos concretos de la sociedad. En esta versión participaron 104 desarrolladores, distribuidos en 25 equipos, quienes trabajaron en ocho desafíos vinculados con salud, educación, gobierno digital y sustentabilidad.
Inteligencia artificial al servicio de la salud
El equipo Proyecto Manhattan estuvo integrado por Vicente Pérez y Diego Vicencio, ambos estudiantes de primer año de Ingeniería Civil Eléctrica; Benjamín Vega, de primer año de Ingeniería Civil Matemática; Maximiliano Wanstein, de segundo año del Plan Común de la FCFM; Ramiro Soto, estudiante de Ingeniería Civil Informática de la UTEM, y Agustín Garrido, de Duoc UC.
El desafío que abordaron fue propuesto por el Hospital Clínico Dra. Eloísa Díaz de La Florida y consistía en mejorar la gestión de las listas de espera de atención médica. Actualmente, la priorización de los pacientes considera principalmente su diagnóstico inicial y fecha de ingreso, pero no necesariamente incorpora los cambios que puede experimentar su condición de salud mientras esperan una consulta.
Frente a esta problemática, los estudiantes desarrollaron una propuesta denominada Lista Viva, un prototipo que utiliza inteligencia artificial generativa y servicios de Amazon Web Services para apoyar la actualización de las prioridades de atención, considerando antecedentes relevantes de la evolución clínica de los pacientes, como urgencias y hospitalizaciones.
La herramienta busca contribuir a una gestión más dinámica de las listas de espera y optimizar la asignación de boxes médicos. Asimismo, permite generar recomendaciones que apoyen el trabajo de los profesionales de la salud, manteniendo las decisiones clínicas bajo su responsabilidad. El prototipo requiere todavía validaciones técnicas y clínicas antes de su implementación.
Tecnología y trabajo colaborativo
La experiencia permitió a los participantes aplicar sus conocimientos en un contexto real, integrar distintas áreas de formación y desarrollar una solución tecnológica en colaboración con profesionales del ámbito de la salud.
En declaraciones recogidas por la Universidad de Chile, los integrantes del equipo destacaron el valor de este tipo de competencias para poner en práctica los conocimientos adquiridos durante su formación y abordar problemáticas que afectan directamente a las personas.
El primer lugar representa también una oportunidad para continuar desarrollando la propuesta junto al Hospital Clínico Dra. Eloísa Díaz, con miras a avanzar desde el prototipo hacia una eventual aplicación práctica.
La hackatón contó con el acompañamiento de cerca de 30 mentores, quienes apoyaron a los equipos tanto en el uso de las herramientas tecnológicas de AWS como en el desarrollo de sus propuestas.
Desde el Departamento de Ingeniería Eléctrica felicitamos felicitamos al equipo del proyecto Manhattan, en especial a, Vicente Pérez y Diego Vicencio por este destacado resultado, que refleja las capacidades de nuestros estudiantes para contribuir, desde la ingeniería y la innovación, al desarrollo de soluciones tecnológicas con impacto en la sociedad.
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02-11-2026
